Ein neuartiger m.a.u.s.-P@ss soll die Fortschritte von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit dem Computer und Internet an brandenburgischen Grund- und Förder-schulen individuell belegen. Bildungsminister Steffen Reiche übergab heute die ersten m.a.u.s.-P@esse an Schülerinnen und Schüler der Gerhart-Hauptmann-Grundschule in Potsdam. Der m.a.u.s.-P@ss ist Teil der Medienoffensive m.a.u.s. (Medien an unsere Schulen) an Grund- und Förderschulen des Landes Brandenburg.

„Medienkompetenz ist in unserer heutigen modernen Gesellschaft unerlässlich. Aus Erfahrung wissen wir, dass es für viele Kinder leider noch nicht selbstverständlich ist, den sachgerechten Umgang mit dem Computer und dem Internet zu Hause zu erlernen. Deshalb müssen wir anfangen, in den Schulen die Kinder so früh wie möglich an den Computer heranzuführen,“ betont Minister Steffen Reiche. „Die Grundidee des m.a.u.s.-P@sses ist die Darstellung des Standes der Arbeits- und Lernprozesse durch und mit dem Computer. Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Fortschritte in diesem wichtigen Bereich stolz zu Hause vorzeigen können und gleichzeitig einen Beleg für die weiterführende Schule haben.“

Der m.a.u.s.-P@ss ist Teil eines Paketes bestehend aus der Dokumentation „Mein m.a.u.s.-Heft“, Software für Schulen und entsprechender Lehrkräftefortbildung. Er wurde durch das Landesinstitut für Schule und Medien des Landes Brandenburg (LISUM Bbg) im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport entwi-ckelt.

Die Schulen entscheiden selbst, ob sie den m.a.u.s.-P@ss als Dokumentation zum Erwerb von Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler einsetzen.

Für die Umsetzung der Anforderungen im m.a.u.s.-P@ss sind – entsprechend vorhandener Ansatzpunkte - möglichst viele Fächer mit einzubeziehen. Jede Schule soll unter Berücksichtigung der individuellen Situation den Ablauf des Unterrichts selbst organisieren. Daher ist das Dokumentationsmaterial nicht nach Jahrgangsstufen, sondern in die Bereiche „Grundkurs“, „Erweiterungskurs“ und „Expertenkurs“ aufgeteilt. Die Dokumentation gibt den Lehrkräften die Möglichkeit einer kontinuierlichen Begleitung des Kompetenzerwerbs der Schülerinnen und Schüler.

Spätestens am Ende der Grundschulzeit oder bei Schulwechsel wird der m.a.u.s-P@ss an die Schülerinnen und Schüler ausgehändigt und gilt als Zertifikat für die Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit neuen Medien.

Alle Informationen zum m.a.u.s.-P@ass und auch der P@ss selbst sind auf dem Brandenburgischen Bildungsserver mit interaktiven Vorlagen vorhanden, die nach dem 15. Januar 2004 unter http://www.bildung-brandenburg.de/bbs/maus/index.html heruntergeladen werden können.
Quelle: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg (MBJS)